Проекта 	
Фамилия, имя отчество	1.	Захарова Юлия Васильевна
2.	Меркулова Елена Валерьевна	
Регион	        Кемеровская область	
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ	1.	Чебулинский р-н, с. Усть-Серта
2.	Чебулинский р-н, д. Михайловка	
Номер и/или название школы/ОУ	1.	МОУ «Усть-Сертинская СОШ»
2.	МОУ «Михайловская РВ(с)ОШ» 	
Описание проекта	
Название темы вашего учебного проекта 	
Создание школьного электронного издания	
Краткое содержание проекта 	
 Стандарт основного общего образования по информатике и информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать свою информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. Содержание проекта соответствует стандартам по информатике и рассчитан на обучающихся 8-х классов общеобразовательных школ. В учебном плане на него выделено 14 часов. Данный проект формирует навыки, соответствующие стандарту  и подготавливает обучающихся 8-х классов к обучению в старшей школе. Работа над проектом  способствует развитию у обучающихся умений и навыков, необходимых для человека XXI века, а именно: ответственность и адаптивность, коммуникативные навыки, творчество и интеллектуальную активность, критическое и  систематическое мышление, информационные и медийные навыки, навыки межличностного взаимодействия, управление собой . 	
Предмет(ы) 	
Информатика и ИКТ	
Класс(-ы)	
 8 класс	
Приблизительная продолжительность проекта	
Для реализации проекта необходимо 6 недель	
Основа проекта	
Образовательные стандарты 	
Тема проекта «Создание школьного электронного издания» и его содержание соответствует стандартам по информатике	
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения 	
 
Цель проекта – совершенствование навыков работы в текстовом, графическом редакторе 
Задачи проекта: 
1.Познакомиться с текстовым редактором Microsoft Office Word, графическим редактором Paint и их   функциональными особенностями и возможностями; 
2.Научиться работать с текстовыми объектами (редактировать и форматировать) и графическими объектами; 
3.Создать конечный продукт  - электронную газету «На школьной волне». 
В результате работы над проектом обучающиеся самостоятельно создадут продукт –электронное издание : газету «На школьной волне» , изучат MS Word, Paint, Power Point . 
В рамках проекта планируется формирование следующих умений и качеств: 
- коммуникативные умения 
- творчество и любознательность 
- умение работать с информацией 
- умение ставить и решать проблемы 
- межличностное взаимодействие и сотрудничество 
- социальная ответственность 
В ходе выполнения проекта учащиеся решают следующие задачи: 
1. Поиск и сбор информации; 
2. Создание составных документов в текстовом редакторе; 
3. Размещение разных объектов для создания максимального эффекта представленной информации. 	
Вопросы, направляющие проект 	
Основополагающий вопрос 	Как создать газету, интересную для всех?	
Проблемные вопросы учебной темы	1. В каких программах лучше всего создавать школьную электронную газету? 
2. Как создать электронную газету удобную для чтения? 
3. Какую роль играет графическое оформление газеты? 
	
Учебные вопросы	 Как создать электронный текстовый документ? 
Какие объекты можно использовать для создания документа? 
Как создать надписи в MS Word? 
Как осуществляется работа с графикой в MS Word?
Как правильно расположить объекты в документе? 
Как вставлять графические объекты? 
Как создать гиперссылки?
Как сделать документ красивым? 
Как оформить оглавление?

Описание методов оценивания 	
Разработка критериев, процедур и инструментов оценивания успеваемости учащегося. Оценивание может проводиться с помощью: опросов, наблюдения, анкетирования, анализа письменных работ, тестов, творческих заданий, презентаций. Оценка может проводиться учителем, другими учащимися или самим учеником.	
Учебные мероприятия	
1.	Выбор  темы проекта.
2.	Планирование деятельности участников проекта.
3.	Разделение на группы.
4.	Работа групп по составленному плану.
5.	Поиск материала в интернете, справочном и энциклопедическом материале.
6.	Обсуждение собранного материала.
7.	Промежуточное оценивание.
8.	Выбор и компоновка необходимого материала.
9.	Оформление конечного продукта.
10.	Презентация школьной электронной газеты.
11.	Оценивание, подведение итогов.	
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта	
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)	
Фотоаппарат, лазерный диск, компьютеры, принтер,  проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер.	
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)	
Программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.	
Материалы на печатной основе	Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал, энциклопедии. 
	
Интернет-ресурсы	 [http://ru.wikipedia.org/wiki/ ВИКИПЕДИЯ свободная энциклопедия]	
Другие ресурсы	Приобщение родителей к проектной деятельности,  приглашение гостей для представления окончательного продукта проектной деятельности.